现将《教育部办公厅关于进一步做好全国基础教育办理服务渠道使用作业的告诉》转发给你们,并结合我市实践,提出如下定见,请依照告诉要求仔细执行,做好相关作业。
全国基础教育办理服务渠道是教育部树立的全国中小学教育办理与信息化服务公共渠道,意图是提高数字化办理上的水准和办理效能。经过前期使用,该渠道在我市中小学教育办理和信息化服务方面发挥了及其重要的效果。此次教育部晋级建造办理服务渠道,进一步拓宽完善了校园办理、学生办理、专项办理三大功用模块,有利于更好服务校园、教师、学生、家长及教育行政部门。各县区教育局,市教育局直属分局和市属中小学要细心研讨教育部文件,仔细学习、精准掌握进一步做好全国基础教育办理服务渠道使用作业的新要求、新变化,统筹辅导做好区域内办理服务渠道使用的各项作业。
各校要依照《中小学生学籍办理办法》和相关告诉要求,严厉执行“人籍共同”,在规则时间内完结学生的学籍树立、转学、休(复)学、升学、结业等学籍变化办理,为面向家长全面敞开学籍和转学信息查询做好充分预备。要对照教育部下发的疑似停学学生名单,依照控辍保学有关要求仔细展开核对作业,并做好劝返复学、超龄后的离校标示和台账销号作业。郾城区要热心参与子体系试点作业,清晰专人担任,压实作业职责,做好相关子体系数据对接预备,保证试点使用作业推动平稳有序。要根据体系使命提示,严厉依照规则时限完结填写使命,保证填写数据实在精确。
各县区教育局引荐1名,市教育局直属分局引荐3名(每个功用区1名),市属中小学引荐1名符合条件的同志担任数字化专员,经过办理服务平成信息上报,经上级主管部门门承认后归入数字化专员办理子体系,数字化专员引荐表8月31日前发送到邮箱。
各县区教育局,市教育局直属分局和市属中小学要在活跃试用的基础上,仔细总结试点使用区域和校园作业经验,强化演示引领和带动效果,逐渐扩展试点使用场景规模和成效,逐渐提高我市基础教育办理效能和服务水平。联系人:孙文博,电线。
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